Educación inclusiva
Por eso bienvenidos los docentes que trabajan en tan noble tarea formando día a día a niños y niñas con habilidades diferentes, pequeños amorosos, y tiernos que asisten a escuelas Inclusivas que acogen a todos los niños y niñas de nuestro país de zonas urbanas y rurales, cubriendo así las necesidades educativas de todos y cada uno de los estudiantes, que deben ser matriculados en los colegios de Inicial, Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular, sin ningún tipo de discriminación y que además deben ser recibidos con todo el cariño y amor que se le puede ofrecer y que merecen.
Nuestro principal objetivo debe ser lograr la igualdad de oportunidades y respaldar el derecho a la educación de todos los niños y niñas con alguna discapacidad así como también asegurar la calidad de la integración de los niños y niñas al sistema educativo de nuestro país,
Todos ellos, sin excepción necesitan de nosotros para superar su discapacidad, que muchas veces se constituyen en una amenaza para el desarrollo de sus potencialidades en el presente año más 28 mil niñas y niñas se han integrado a escuelas de Educación Básica Regular en todo el país y en el 2012 se espera que más de 50 mil hagan lo propio, el principal objetivo es eliminar los prejuicios y estereotipos que se tienen respecto a las personas con discapacidad sensorial motriz, intelectual leve o moderada, donde el compromiso es de la sociedad civil, los municipios, los padres de familia, artistas , actores y todas las personas que son conscientes de la necesidad de promover la igualdad de oportunidades entre niños y niñas con capacidades diferentes, afortunadamente esta iniciativa se extiende hasta las universidades y organizaciones educativas que tienen trabajadores con habilidades diferentes incorporados en diferentes labores, integrándose a la sociedad y adaptándose cada día más a nuevos retos.
Veamos este video que nos presenta claramente el modelo de inclusividad.
http://youtu.be/1ymb50vJgbYSin duda alguna todo centro educativo deberia y debe contar entre su personal docente con maestros expertos en educacion especial, no obstante es necesario que todos los maestros regulares reciban tambien una adecuada capacitacion para que esten en la capacidad de impartir sus conocimientos a todo el alumnado. moviliario, diversificar el curriculum, la escuela debe adaptarse a los niños y no los niños a la escuela.
